隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，對(duì)于許多傳統(tǒng)行業(yè)的企業(yè)來(lái)說(shuō)，saas 服務(wù)帶來(lái)了更加方便、有效的營(yíng)銷(xiāo)手段，也成為實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)的一大步。深入探討了教育產(chǎn)業(yè)，許多教育機(jī)構(gòu)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)找到了互聯(lián)網(wǎng)的正確方向。移動(dòng)教育讓更多的人有機(jī)會(huì)學(xué)，也就是說(shuō)，從現(xiàn)在開(kāi)始，你們這邊每分鐘都會(huì)增加無(wú)數(shù)的全球競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，很可能明天你們醒來(lái)，已經(jīng)被一個(gè)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)的人淘汰了！和那些從事移動(dòng)教育的人一起來(lái)看一看網(wǎng)絡(luò)教育的最新熱點(diǎn)話題

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　　首先，互聯(lián)網(wǎng)教育的個(gè)基本特征是大規(guī)模、復(fù)雜的教育。首先是大規(guī)模。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，你面對(duì)的幾乎都是真正對(duì)這些內(nèi)容感興趣的人。這是大規(guī)模的。其次，它必須能夠支持復(fù)雜的交互。
　　
　　第二產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)教育具有一定得是低門(mén)檻，讓任何人都有機(jī)會(huì)在中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)那個(gè)時(shí)代精神享受生活教育管理變革所帶來(lái)的新的權(quán)益。聯(lián)網(wǎng)安全教育一定是低門(mén)檻甚至可以沒(méi)有門(mén)檻，讓絕大數(shù)多人能夠享受的一個(gè)普惠的教育。
　　
　　第三，強(qiáng)調(diào)c端用戶體驗(yàn)。一定要做孩子們真正感覺(jué)好的事情，學(xué)可以變得更簡(jiǎn)單、更快樂(lè)。想想看，這是用戶，用戶首先必須是體驗(yàn)為王。
　　
　　大數(shù)據(jù)孕育大市場(chǎng)，通過(guò)深度數(shù)據(jù)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)向網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展現(xiàn)狀，探索其轉(zhuǎn)型轉(zhuǎn)型與轉(zhuǎn)型。
　　

　　作為網(wǎng)絡(luò)教育即視服務(wù)平臺(tái)的領(lǐng)導(dǎo)者，是以“互聯(lián)網(wǎng) + 教育”為理念，實(shí)現(xiàn)人性化互動(dòng)環(huán)境的專業(yè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)校的一站式服務(wù)平臺(tái)。

　　
　　1.建立教育機(jī)構(gòu)或?qū)W校的網(wǎng)上名片，塑造基于互聯(lián)網(wǎng)的學(xué)校教育品牌形象；
　　
　　2.建立教學(xué)信息和資源云共享，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)一體化教學(xué)質(zhì)量管理工作模式創(chuàng)新；
　　
　　3.構(gòu)建社會(huì)人文交互技術(shù)環(huán)境下學(xué)生與教師、家長(zhǎng)與學(xué)校發(fā)展之間順暢交流互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)；
　　
　　4.實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)、教師、學(xué)生、教學(xué)資源的網(wǎng)絡(luò)化管理；
　　
　　5.構(gòu)建多種教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)多平臺(tái)、多手段的教學(xué)輔助(如: 應(yīng)用移動(dòng)、視頻教學(xué)) ;
　　
　　6.完善學(xué)校網(wǎng)校安全機(jī)制，確保信息安全；
　　
　　7.加深加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校發(fā)展之間的互動(dòng)，共同提升教育教學(xué)工作質(zhì)量；
　　

　　8.提高用戶體驗(yàn)，保證在線學(xué)校信息和內(nèi)容的質(zhì)量，顯著提高二級(jí)轉(zhuǎn)化率。

　　
　依托全方位的技術(shù)支持，為學(xué)生提供學(xué)方法，為教師制定教學(xué)計(jì)劃，為學(xué)校建立管理系統(tǒng)，幫助家長(zhǎng)了解孩子的學(xué)情況，實(shí)現(xiàn)教育資源的云共享。 成為教學(xué)與管理一體化的智能移動(dòng)工具。