隨著“互聯(lián)網(wǎng)”在教育領(lǐng)域的不斷滲透，傳統(tǒng)學(xué)校已不能滿(mǎn)足網(wǎng)絡(luò)教育的需要。網(wǎng)絡(luò)學(xué)校的概念應(yīng)運(yùn)而生。為了打破傳統(tǒng)的離線(xiàn)教學(xué)環(huán)境，創(chuàng)建一個(gè)純網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，有必要建立一套網(wǎng)上學(xué)校系統(tǒng)。除了實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)的教學(xué)互動(dòng)外，還需要展現(xiàn)學(xué)校品牌形象、課程學(xué)習(xí)、師生管理、后臺(tái)管理等功能。網(wǎng)絡(luò)學(xué)校模式面對(duì)的是一群用戶(hù)，他們要求很高，目標(biāo)定位也很準(zhǔn)確。在線(xiàn)網(wǎng)校平臺(tái)系統(tǒng)一般用什么軟件，網(wǎng)校搭建哪家質(zhì)量好

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　　目前，部分網(wǎng)絡(luò)學(xué)校存在于騰訊課堂、網(wǎng)易云教室等教育平臺(tái)上。這些平臺(tái)可以幫助院校建立學(xué)習(xí)平臺(tái)，但第三方學(xué)習(xí)平臺(tái)流量高，用戶(hù)流動(dòng)性高，忠誠(chéng)度低，因此選擇建立自己的獨(dú)立域名，徽標(biāo)網(wǎng)絡(luò)學(xué)校系統(tǒng)將更方便。
　　
　　獲得一個(gè)場(chǎng)景進(jìn)行視頻可以利用中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)發(fā)展優(yōu)勢(shì)打造的在線(xiàn)教育學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)，支持網(wǎng)絡(luò)視頻、音頻、圖文等功能，同時(shí)，也可提供更多的定制化服務(wù)，深度定制產(chǎn)品開(kāi)發(fā)打造專(zhuān)屬在線(xiàn)學(xué)習(xí)知識(shí)系統(tǒng)，線(xiàn)上功能同步迭代，實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)共享經(jīng)濟(jì)平臺(tái)新功能，并配備相應(yīng)的技術(shù)創(chuàng)新支持社會(huì)服務(wù)。同時(shí)，能夠讓客戶(hù)實(shí)現(xiàn)像搭積木一樣簡(jiǎn)單地搭建自有品牌的網(wǎng)校，平均搭建的用時(shí)只需5分鐘。

　　　在線(xiàn)學(xué)習(xí)教育發(fā)展不僅提高了企業(yè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)資源的利用率，而且放大了整個(gè)中國(guó)教育管理機(jī)構(gòu)的產(chǎn)能。在線(xiàn)教育教學(xué)平臺(tái)只要我們能夠擁有流量，那么平臺(tái)無(wú)論培訓(xùn)多少人都是學(xué)生可以有效完成的，相對(duì)于傳統(tǒng)文化教育研究機(jī)構(gòu)的開(kāi)班授課，搭建平臺(tái)的費(fèi)用更低，對(duì)于學(xué)員來(lái)講，參加培訓(xùn)的費(fèi)用也少了，還節(jié)省了自己存在很多時(shí)間。

　　
　　未來(lái)，云學(xué)校系統(tǒng)可以作為教育機(jī)構(gòu)的服務(wù)工具。它可以幫助教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)迅速建立一個(gè)功能強(qiáng)大的網(wǎng)上教育直播系統(tǒng)，也可以利用平臺(tái)本身的優(yōu)勢(shì)，幫助教育機(jī)構(gòu)開(kāi)展市場(chǎng)推廣，增加機(jī)構(gòu)的流動(dòng)性。