教育機構(gòu)通過開發(fā)網(wǎng)絡學校系統(tǒng)來實現(xiàn)網(wǎng)絡教育，其大的目的是更好地吸引客戶，而實現(xiàn)這一目的需要在網(wǎng)絡學校系統(tǒng)的設(shè)計上稍加努力。 本小?？本W(wǎng)上學校系統(tǒng)開發(fā)的一些原則在這里與大家分享。

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　　用戶定位
　　
　　用戶導向是每個產(chǎn)品設(shè)計師都需要考慮的問題，特別是在教育產(chǎn)業(yè)中，由于教育是一個相對較大的產(chǎn)業(yè)，整個產(chǎn)業(yè)可以細分為許多領(lǐng)域，每個領(lǐng)域?qū)挠脩羧后w是不同的，因此系統(tǒng)所面對的客戶群體是一個非常重要的環(huán)節(jié)，對于以客戶為導向的群體可以根據(jù)年齡、培優(yōu)或化妝、產(chǎn)品分類這三個方面來確定。
　　
　　產(chǎn)品定位
　　

　　產(chǎn)品定位決定了生產(chǎn)后的發(fā)展方向，而教育行業(yè)的產(chǎn)品定位無疑是復雜的，涉及很多領(lǐng)域。大量機構(gòu)因為產(chǎn)品定位的偏差，導致系統(tǒng)開發(fā)完成后最終的發(fā)展方向與自己的預期有較大的沖突。

　　
　　產(chǎn)品設(shè)計
　　
　　關(guān)于企業(yè)產(chǎn)品進行設(shè)計原則可以用抓住發(fā)展需求，簡化設(shè)計這八個字來概括，一個信息系統(tǒng)的最初始的目的就是為了能夠幫助用戶可以解決實際需求，越是簡單的設(shè)計用戶通過使用就越方便，而且簡單的設(shè)計方法不僅美觀而且主次分明，用戶能直接找到工作重點所在。
　　
　　一般來說，每一個成功的在線學校系統(tǒng)都需要有足夠的經(jīng)驗，開發(fā)經(jīng)驗和現(xiàn)場經(jīng)驗都是必要的，